Köşe Yazıları

Meslek seçimi hayatı seçiştir. Meslek seçimi sabah uyandığında mutlu bir şekilde koşa koşa iş gidişi, akşam mutlu bir şekilde eve

Hayallerimiz olmasını istediklerimizi, umutlarımız ise olabilecekleri ifade eder. Etkili sözler ve motivasyon telkinleri hayallerimizi tetikler, yaptığımız çalışmalar ve gördüklerimiz ise

Hızlı okuma, bugün özellikle öğrenciler arasında bir çılgınlığa dönüşmüş durumda. Bu konuda yazılan kitapların sayısını tahmin dahi etmek mümkün değil.

Hazlarımızı yaşamak ve onların peşinden gidip “diğer birçok şeyi” ertelemek, sadece gençlerin yaptığı bir şey değildir. Hazları, kapıyı çalan anlık

Bazıları yetenekli doğar, bazıları yetenekli olmayı başarır. Sizce bunun hangisi daha avantajlıdır? Yeteneklerimiz mi bizi geliştirir, yoksa biz mi geliştirdiğimiz

Pekiştirme: Öğrendikten sonra da tekrar etmeye devam etmektir. Bu yönüyle pekiştirme, öğrenme çalışmasından çok, hatırlama çalışması niteliğini taşır. Bugün gerek

Eğitim döneminin başında okulların açılması ile birlikte güneydoğu illerimizde, öğrencilere “Eğitime iyi başlangıç” amaçlı bir dizi seminerler verdik. Gittiğimiz illerden

“yatarak çalışan, yatarak daha iyi hatırlar.” Bu öğrenme ilkesi, öğrenme esnasında doğru duruşun, hatırlamayı kolaylaştırıcı etkisini açıkça ifade ediyor. “Yatarak

Bütün öğrenme yolları yararlıdır. Ama bütün öğrenme yolları bir parça eksiktir. Bu temel kuralın dikkate alınması halinde, öğrenci birden çok

Öğrencinin üç temel görevi vardır: I. Bilgiyi alma ve anlama II. Bilgiyi hafızaya kaydetme III. İhtiyaç duyulduğunda (sınavda) bilgiyi hatırlama