ÖĞRENME PROGRAMI YAPMAK
Bir önceki yazımızda kısaca değindiğimiz, çalışma programı ve öğrenme programı yapmak arasındaki farkı, izleyicilerimizden gelen istek üzerine daha ayrıntılı bir
DevamBir önceki yazımızda kısaca değindiğimiz, çalışma programı ve öğrenme programı yapmak arasındaki farkı, izleyicilerimizden gelen istek üzerine daha ayrıntılı bir
DevamBu başlık altında öğrencinin yorgunluk veya psikolojik nedenlerin etkisiyle dikkatinin dağılması dışındaki faktörler olmadan gerçekleşen kopmaları ve dikkat dağılmalarını ele
DevamYAPACAKLARIM ELDE EDECEKLERİM • Düzenli ders çalışmak • Üniversite diploması • Planlı programlı olmak • Geçerli bir meslek • Ödevleri
DevamÖnemli bir olgu olarak çocuklarımızı sevgiyle büyütmeyi kuralsız büyütme olarak algıladığımızda ya da hoşgörüyü sınırsız sunduğumuzda çok büyük bir eğitim
DevamAslında rekabeti, sınav, iş ve yaşam rekabeti diye sınıflandırılmadan ele alacak olursak, kurallarının aşağı-yukarı aynı olduğu görülür.Genel olarak rekabetin en
DevamPERFORMANS DÜŞMESİNİN BELİRTİLERİ 1) Korku ve çaresizlik aynı anda yaşanır.2) Çare arayışı durur.3) Her zaman yapılanlara dönülür.4) Daha çok özsaygısı
DevamYüzyıllardır insanların düşünce gücü ile neleri başarabileceği üzerine çok sayıda araştırma yapılmış ve binlerce kitap yazılmıştır.İnsan beynini bütün boyutları ile
DevamÇocuk daha 2.5 yaşından itibaren güçlü olma ve bağımsızlığını elde etme peşinde koşmaya başlar.Çocuğun kurallara uyum sağlaması ve sosyalleşme sürecine
Devam“İLK GETİRENE BEŞ YILDIZ VAR!” Uyarımız anne babalardan çok öğretmenlerimize. İlköğretim birinci sınıftan başlayarak, sınıfta sorulan sorulara ilk önce cevap
DevamBir konuyu kavrayabilmek için şu altı aşamayı mutlaka hayata geçirmek gerekmektedir. Bunlar; Bilgiyi edinme Kavrama çalışması yapma Uygulamada bulunma Analiz
Devam