Ailelerin öğretmenliği kitabı ile bugüne kadar yapılamayan bir şeyi başardık.
Açıklama
Ailelerin öğretmenliği kitabı ile bugüne kadar yapılamayan bir şeyi başardık.
Bu kitaba başladığımızda tek bir amacımız vardı: Anne babaları, çocuklarının öğretmenleri ve eğitim kurumları ile olan ilişkilerinde yalnız bırakmamaktı.
Ancak, çalışmalarımızı sonuçlandırdığımızda “aileler çocuklarını nasıl başarılı bir öğrenci yapabilir?” konusunda dünyada yazılmış olan ilk kitap ortaya çıktı.
Evet bu kitap, çocuğunu iyi bir birey yapmak isteyen ve bu konuda yazılmış olan milyonlarca kitaptan çok farklı olarak, “ÇOCUK NASIL İYİ BİR ÖĞRENCİ OLABİLİR?” sorusuna yanıt arayan ailelerin ve öğretmenlerin başvuracağı dünyadaki tek kitap ve tek kaynaktır.
Bu kitabın temel mantığı; çocuk önce öğrenci karakterine sahip kılınmalı, sonra ona öğrencilik uygulamaları yapılmalıdır.
Birey baskın olan bir çocuğa öğrencilik kurallarını uygulamak ne kadar zor ise, öğrenci baskın bir çocuğa da öğrenciliği ihlal ettirmek o kadar zordur.
Ailelerin çocuklarını başarılı bir öğrenci yapmak istemeleri durumunda daima bu noktaya dikkat etmeleri gerekmektedir..
Aileler, çocuklarını öncelikle öğrenci baskın bir kimlikle yetiştirmeliler, ondan sonra da o çocuktan sorunsuz, ya da çok az sorunlu bir öğrencilik beklemelidirler.
Oysa birey olma özellikleri ile öğrenci olma özelliklerinin eşit seviyede tutulması halinde, öğrenci, bireysel faaliyetleri sürdürme ve ders çalışma konusunda sürekli çatışma yaşayacak ve çoğu zaman birey, öğrenciye karşı zafer kazanacaktır.
Bu kitap, anne baba–öğrenci, anne baba–çocuk, anne baba–öğretmen, anne baba–okul diyaloğunda başvurulacak olan bir ansiklopedi, bir klavuz, bir sözlük, bir yol haritası ve bir rehber kaynak niteliğindedir.
Bu nedenle ailelerin, çocuklarına bir eğitim uygulaması yapacağı zaman ve veli toplantısına katılacağı zaman ya da öğretmenlerle görüşmeye gideceği zaman ve özellikle de çocuklarına okul, dershane ve öğretmen seçeceği zaman mutlaka bu kitabı okumalarını öneriyorum.
ÖĞRETMEN ile yapılacak olan görüşmeden önce aileler mutlaka öğretmene hangi durumda ne söyleyeceğini ve öğretmenin söylediklerinin değerlen dirmesini bu kitaba bakarak yapmalıdırlar.
· Aileler çocukta öğrenci kimliğini nasıl oluşturabilirler?
· Çocuğu iyi ve başarılı bir öğrenci yapmak için onunla öğrencilik iletişimi nasıl kurulur?
· Çocuğun ergenlik döneminde, öğrenciliğinin zarar görmesi nasıl engellenir?
· Öğrenci neden ders dinleyemez ve onun ders dinlemesi nasıl sağlanabilir?
· Öğrenci neden plan ve programa uyamaz ve onun planlı çalışması nasıl sağlanabilir?
· Test çözerek öğrenmek mümkün mü? Test ne zaman, ne kadar ve nasıl çözülmelidir?
· Çocuklar rekabet etmeli mi? Eğer rekabet ediyorsa rekabetin zararlarından nasıl korunurlar?
· Hırs mı yoksa motivasyon mu çocuğu başarıya ulaştırır?
· Öğrenciler kaygı, stres ve heyecanla nasıl başa çıkabilirler?
· Ders çalışmayan çocuk, dersine siz söylemeden nasıl çalışmaya başlar?
· Dersine çalışan ama başarılı olamayan öğrencilerin sorunu nedir ve bunun çözümleri nelerdir?
· Çocukta neden bir amaç ve hedef olmaz? Çocukta amaç ve hedef oluşumu nasıl sağlanır?
· Konuları biliyorum ama soruları stresten çözemiyorum diyen öğrencilerin gerçekten sorunu nedir? ve bu sorunun çözümleri nelerdir?
· Öğrenci neden yorgun ve bıkkın olur? Bu durumun çözümü nedir?
İşte başta bu sorular olmak üzere, yaşanılan ve akıllara takılan birçok sorunun çözümünü bu kitapta bulacaksınız.
Ailelerin, okul, kurs ve dershanelerde, sınav sonuçlarının değerlendiril mesini yapmak, rehber öğretmen ve ders öğretmenlerinin çocukları ile ilgili olarak anlattıklarını doğru bir şekilde yorumlamak için mutlaka bu kitaptan yararlanmalarını öneriyorum.
Kısacası bu kitap, çocuğunuzun iyi ve mutlu geleceğinin ve sizlerin onlar adına mutluluğunun rehberi olacaktır.
SİPARİŞ TELEFONLARI
0.506.705 53 77
KİTAPLARI 0.506.705 53 77 NUMARALI
TELEFONU ARAYARAK ÜCRETSİZ KARGO VE
KAPIDA ÖDEME İLE ALABİLİRSİNİZ…
