MAYIS-HAZİRANDA ÇALIŞMA PROGRAMINIZ NASIL OLMALI?

Burdur’un Bucak ilçesinde, Bucak’taki bütün dershanelerin ortaklaşa düzenlediği ilçe geneli seminerdeyim.

Katılım çok güzel, ilgi çok güzel. Burdur ili özellikle Bucak ilçesinin gösterdiği performans nedeniyle son üç yılda SBS’de birinci oluyor. Bu yorumu bu haliyle Bucak’taki eğitimciler ve veliler yapıyor.

Özellikle velilerin Bucak Anadolu Lisesi’nin kapalı spor salonunu tıka-basa doldurmuş olmalarına bakacak olursak bu iddianın hiç de haksız olmadığını görmüş oluruz.

Zaten seminerde sorulan sorular ve aktif katılımın çok büyük olması ailelerin çocuklarını çok olumlu etkilediklerinin kanıtı olarak karşımıza çıkıyor.

Bu güzel ve başarılı etkinlikte baş rolü oynayan o güzel ve başarılı eğitimcileri de burada anmak istiyorum (alfabetik sırayla). Çünkü gerçekten hepsinin emekleri aynı orandaydı.

· Birey Dergisi Dershanesi’nden Süleyman MUTLUCAN

· Final Dergisi Dershanesi’nden Ali Kemal ESER

· Gölcük Dershanesi’nden Ali DİL

· Sınav Dergisi Dershanesi’nden Namık ÖNDER ve Nurullah ÖZKAN

· Sistem Dergisi Dershanesi’nden Taner BACAKSIZ

Neden programımızı nasıl yapmalısınız adlı yazıma Bucak Seminerlerini anlatarak başladım.

Çünkü burada seminer anında bir veliden şöyle bir ses yükseldi:

“Neee, son iki gün çalışmamalılar mı?”

Bu şaşkınlık dolu söz, aslında hocam siz ne diyorsunuz, olur mu öyle şey edası ve vurgusu ile söylenmişti.

Veli, benim “Sınavdan önceki son iki gün kesinlikle çalışmayınız” diye yaptığım bir uyarı üzerine tepkisini böyle ortaya koymuştu.

Oysa öğrenci son iki gün zihnini dinlendirmeli ki, o zihni ile stresle başa çıksın, o zihni ile dikkatini yoğunlaştırsın, o zihni ile olumsuzluklarla baş edebilsin.

Biz bu bilimsel açıklamayı velimize yaptık. Umarım ikna olmuştur. Aksi taktirde çocuğu bundan çok zarar görür.

Öğrencilerin çalışma programlarında en çok dikkat etmeleri gereken unsurları madde madde sıralayalım:

I. Hem ders çalışmaya hem de sınav anına fiziksel, ruhsal, zihinsel ve duygusal olarak hazır olmalıdırlar.

Uyku düzenleri ve beslenme biçimleri fiziksel olarak güçlenmelerini sağlar.

Fiziksel olarak zinde olmaları onların zihinlerinin daha dinamik olmasını sağlar. Doğru ve iç dünyalarından gelen bir hedeflerinin olması ve yorgun olmamaları, beyinlerinin hobi, iletişim, aktivite bölgelerini doyurmaları duygusal enerjilerini artırır.

Sonuçta fiziksel, zihinsel ve duygusal enerjinin artması ile zorluklar karşısında vazgeçmeme gücü veren ruhsal enerjimiz artar.

II. Programa mutlaka dinlenme araları konulmalıdır.

Dinlenmek verimli çalışmanın temel koşuludur.

Peki dinlenmenin tanımı nedir?

Ders dışı yapılan bir şeyin sonucunda rahatlamaktır.

Öğrencilik rahatlamasının belirtisi ise, ders dışı aktiviteden sonra daha verimli bir çalışma yapabilmektir.

Öğrenci aktivitenin sonucunda rahatlamamış ise, ya aktiviteyi suç olarak görmektedir ya da öğrenci eksiklerini kapatma konusunda ne yapacağını bilememektedir.

Peki öğrenci neden dinlenmeyi suç olarak algılar:

· Çocuğun aile veya öğretmenlerinin en iyi çalışmanın kesintisiz çalışma olduğunu telkin etmesi

· Çocukta öğrencilik özgüveninin az olması

· Öğrencinin rakip takıntısı içersinde olması

III. Programda mutlaka, eksik konulara çalışma saati, konu tekrarı saati, soru çözme saati, deneme sınavı yapma saati, dinlenme ve aktivite saatleri olmalı.

IV. Programdaki eksik konulara çalışma saatinde, o konunun eksik olmasında, o konu ile bağlantılı olan önceki konuların eksikliğinin etkisi olabileceği düşünülerek, eski konulardan başlayarak çalışılmalı.

V. Her 45 dakikada bir 15 dakika öğrenme molası verilmeli. Öğrenme molasında bilgisayara girmek hariç her şey yapılabilir.

VI. Üç tane 45 dakika yani üç çalışma saati sonunda en az 30 dakikalık bir mola verilmeli.

VII. Kaliteli saatinizde yani en severek çalıştığınız ve öğrenme düzeyinin yüksek olduğu saatlerde zor derslere çalışınız.

VIII. Sınava 15 gün kala her gün aynı saatte yatıp aynı saatte kalkınız.

Uykunuz gelse de gelmese de 23.00’te yatıp (SBS’ler 22.00 olabilir), 08.00’de kalkınız.

Çünkü sınavdan bir gün önce uyuyabilmeniz için şimdiden sınav akşamı yatacağınız saatte uyumaya alışmanız gerekmektedir.

IX. Programınıza mutlaka rehber öğretmeninizle konuşma saati koyunuz. Haftada bir defa yeter.

X. Programınızda, kendinize güvenmediğiniz ders ile ilgili olarak o dersin öğretmeni ile alan rehberliği sohbeti saati koyunuz.

Sevgili öğrenciler bunları yapmanız halinde, kesinlikle başarınızı katlayacağınızı göreceksiniz. Ama gerçek sınavda o güne kadar azimle çalışınız. Ve sınav sonrasını bekleyiniz.

Hoşça kalınız.

Süleyman BELEDİOĞLU

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir